《雪》读书笔记
2022-11-22 17:27:46 7 举报AI智能生成
八年级语文下册《雪》思维导图
作者其他创作
大纲/内容
结构分析
第一部分
写南方的雪滋润美艳之至
第二部分
写北方的雪如粉如沙(从外形),孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂(从对北方革命)南方的雪象征南方的革命
作者简介
鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人
我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱
也被人民称为“民族魂”。1918年参加《新青年》的编辑工作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》
鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神
鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响
毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将
创作背景
这篇文章写于1925年，正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓正是春暖花开，然而，北方还处于一片寒冬之中。面对黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅将自己的心境写入文中，以彻底的革命民主主义战士的精神，去寻求“革命的破坏者”，去争取理想的春天
艺术手法
运用十分切贴而又富于联想启示的比喻
增强了诗的形象性和鲜明性，从而深化了诗的意境
善于驾驭抒情文字
不是以哲理性的议论性文字来直抒胸臆，而是借助诗的形象间接地抒发情怀
把语言的色彩变化和音乐旋律
的语言的色彩感和音乐性，加强了诗的形象的鲜明性和情感荡漾的音乐美，从而也深化了诗的意境
采取象征手法
迎过一系列富有象征性、暗示性的诗的艺术形象的创造，隐晦曲折地传达出自己的志趣意绪，表现诗的主题，而使这首诗篇的意境新奇而又幽远
词句注释
胡蝶
同蝴蝶
壶卢
同葫芦
脂粉奁（zhī fěn lián）
装胭脂和香粉的盒子，化妆盒的古代称谓。（脂粉：胭脂和香粉，均为化妆用的物品。 奁：盒子 ）
大阿罗汉
是对佛陀的尊称，此处借指佛陀的形象
朔方
北方
天宇
这里指天空。宇，上下四方
精魂
精灵，魂灵
内容分析
诗人其时身处北京，面对“弥漫太空”，“旋转而且升腾”的朔方的雪天，诗人一着笔就提出了一个耐人寻味的问题：“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花
江南的雪景如此美艳，必然会给人们增添无限的生活乐趣。诗人在这里主要是从孩子们的角度着笔，就使得这种乐趣愈加显得活泼而纯真
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