七年级上册道德与法治 第八课
2022-11-28 10:14:47 5 举报
AI智能生成
七年级上册道德与法治
作者其他创作
大纲/内容
第八课 探问生命
1.生命的特性
(1)生命来之不易
(2)生命是独特的
(3)生命是不可逆的、短暂的
2.认识生命发展的自然规律
(1)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
(2)向死而生,从容面对生命中的不可预知,更加热爱生命
3.个体生命的接续实现了人类(物质生命或身体生命)的接续
4.人类生命的接续包括人类精神文明的传承和延续
(1)对个体生命的全面认识,生命对于每个个体中,不仅仅是身体上的生命,还包括社会 关系中的生命、精神信念上的生命
(2)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
5.个体生命在人类生命接续中的重要性
(1)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
(2)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
6.敬畏生命的原因
(1)生命是脆弱的、艰难的
(2)生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏情怀
7.生命至上的内涵
(1)生命是宝贵的,生命的价值高于一切
(2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重 要
8.如何做到敬畏生命
(1)敬畏生命,要从珍爱自己的生命走向对他人生命的关怀,意识到每个人的生命都与他 人休戚与共
(2)敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每个人
(3)当对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择时,我们就向走向了道德生活
0 条评论
下一页