《月迹》五年级上册语文第23课
2022-11-29 09:22:55 7 举报AI智能生成
贾平凹的散文集《月迹》给我们展示了一种静虚的禅境，这是贾平凹对禅意的妙悟。这种妙悟的禅意主要表现在作者于《月迹》中给我们描写的一系列意象之中所描绘的一系列意象——月、水、山之中。通过这些意象，作者给我们展示了一种静虚、空灵之境。也正因为这些颇具象征意味的意象，使他的作品意蕴深远，情味深长。
作者其他创作
大纲/内容
课文分段
第一部分(1-2)
写中秋夜，我们在院子里盼月亮
第二部分(3-23)
写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。
第三部分(24)
写我们在沙滩上寻月，并发表感慨。
课文主题
本文记述了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，描绘了皎洁的月色和到处映现出月亮的景象，
表现了孩童奇特敏锐的想象，也表现出对美，以及美好生活的向往。
表现了孩童奇特敏锐的想象，也表现出对美，以及美好生活的向往。
句子解析
我们这些孩子，
什么都觉得新鲜，
又常常什么都觉得不满足。
什么都觉得新鲜，
又常常什么都觉得不满足。
在孩子们的眼里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，
他们对任何事物都充满好奇，心里有无数个为什么，总想打破砂锅问到底，
所以，对孩子们来说，什么都是“新鲜”的，什么都让他们“觉得不满足”。
他们对任何事物都充满好奇，心里有无数个为什么，总想打破砂锅问到底，
所以，对孩子们来说，什么都是“新鲜”的，什么都让他们“觉得不满足”。
中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，
便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。
便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。
“盼”和“闷”写出了孩子们等待月亮出来的急切心情，
表现了孩子们对月亮的喜爱。
表现了孩子们对月亮的喜爱。
我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，
款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，
再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，
再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
月亮“款款地，悄没声地溜进来”，
这句话让人觉得月亮像一个淘气的孩子，蹑手蹑脚地走了进来；
又让人觉得月亮像一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来。
这句话让人觉得月亮像一个淘气的孩子，蹑手蹑脚地走了进来；
又让人觉得月亮像一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来。
捧着，一动不动的，手刚一动，
它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。
它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，
只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。
“它就有了哩”富含童真童趣。
只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。
“它就有了哩”富含童真童趣。
院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，
桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
运用比喻的修辞手法，把桂树“累累的骨朵儿”比喻成“繁星儿”，
生动形象地写出了桂花骨朵儿的细密白亮的特点，表达作者的喜爱之情。
生动形象地写出了桂花骨朵儿的细密白亮的特点，表达作者的喜爱之情。
我突然觉得，我们有了月亮，
那无边无际的天空也是我们的了。
那无边无际的天空也是我们的了。
“我们”是月亮的主人，拥有了月亮，就拥有了天空，
表现了孩子们丰富的想象力，照应了文章的开头。
表现了孩子们丰富的想象力，照应了文章的开头。
问题归纳
读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文记叙了童年时代几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程。
当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时，
孩子们都有什么反应？
孩子们都有什么反应？
孩子们先是惊诧，一会儿，身临其境。
好像到了无比美妙的境界，似乎自己就在月中，月桂就是院子中间的那棵桂树。
好像到了无比美妙的境界，似乎自己就在月中，月桂就是院子中间的那棵桂树。
后来孩子们又在院子里的什么地方找到了月亮？
我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锹刃上找到了。
文章为什么要以“月迹”为标题？
月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；
也可以理解为月亮的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程。
通过记叙寻月的过程，描绘了美丽的月色，赞美孩子们美丽纯洁的心灵，表达孩子们追求美好事物的纯真愿望。
同时告诉我们一个道理：美好的东西是属于每个人的，只要我们努力去寻找，就能找到自己所想要的美好事物。
也可以理解为月亮的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程。
通过记叙寻月的过程，描绘了美丽的月色，赞美孩子们美丽纯洁的心灵，表达孩子们追求美好事物的纯真愿望。
同时告诉我们一个道理：美好的东西是属于每个人的，只要我们努力去寻找，就能找到自己所想要的美好事物。
理解词语
悄没声儿：形容没有声音或声音很低。
满盈：全部占满、充满。
屏住气：暂时抑止呼吸，有意地闭住气。
踪迹：行动所留的痕迹。
款款：慢慢地。
踪迹：行动所留的痕迹。
累累：本文中指接连成串的样子。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
倏忽：很快地，忽然。
袅袅：形容烟气缭绕上升。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
争执：争论中固执己见，不肯相让。
粗糙：(质料)不精细，不光滑。
满盈：全部占满、充满。
屏住气：暂时抑止呼吸，有意地闭住气。
踪迹：行动所留的痕迹。
款款：慢慢地。
踪迹：行动所留的痕迹。
累累：本文中指接连成串的样子。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
倏忽：很快地，忽然。
袅袅：形容烟气缭绕上升。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
争执：争论中固执己见，不肯相让。
粗糙：(质料)不精细，不光滑。
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