盘古开天地文章讲稿
2022-12-21 18:19:02 4 举报AI智能生成
四年级语文上册《盘古开天地》思维导图分享！包含课文结构梳理、课文重点梳理、组词、多音字、近义词、反义词、理解词语等众多知识点！
作者其他创作
大纲/内容
会写
生字组词（会写）
翻fān（翻身、翻新、人仰马翻）
劈pī（劈杀、劈砍、劈柴）
缓huǎn（缓和、缓慢、缓冲）
浊zhuó（浑浊、浊浪、浊流）
丈zhàng（丈夫、一丈、万丈高楼）
撑chēng（支撑、撑腰、撑船）
竭jié（竭诚、竭力、竭尽全力）
累lèi（劳累、拖累、累人）
血xuè（血液、献血、血压）
液yè（液晶、液态、液体）
奔bēn（奔跑、奔波、奔腾）
滋zī（滋润、滋养、滋生）
生字组词（会认）
隆lóng（隆重、隆冬、轰隆隆）
肢zhī（肢体、四肢、节肢动物）
躯qū（躯干、躯体、身躯）
会读
多音字
倒：dǎo（摔倒）（倒下）dào（倒立）（倒水）
血：xiě（鸡血）（出血）xuè（血统）（血液）
降：xiáng（投降）jiàng（降落）
盛：shèng（盛开）chéng（盛饭）
能归纳词语
近义词
辽阔-广阔 茂盛-旺盛 混沌-模糊
创造-制造 缓缓-慢慢 巍峨-高耸
巨大-庞大 滋润-滋养 创造-发明
奔流不息-川流不息
创造-制造 缓缓-慢慢 巍峨-高耸
巨大-庞大 滋润-滋养 创造-发明
奔流不息-川流不息
反义词
上升-下降 黑暗-光明 茂盛-枯萎
辽阔-狭窄 合拢-张开 巨大-微小
滋润-干枯 黑暗-光明 精疲力竭-精力充沛
奔流不息-停滞不前
辽阔-狭窄 合拢-张开 巨大-微小
滋润-干枯 黑暗-光明 精疲力竭-精力充沛
奔流不息-停滞不前
四字词语
精疲力竭，奔流不息，花草树木
构建用户画像
用户昵称
性别
消费标签
活跃标签
宠物类型
注册时间
最后发言时间
最后消费时间
用户精准触达
数据反馈调整
梳理运营流程
用户数据收集
根据业务流程制定用户分层逻辑，以宠物社区电商为例
社群用户
活跃用户
注册用户
购买用户
流失用户
用户数据加工
用户数据加工之后进一步晚上用户画像，形成正向循环
能理解
理解词语
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间
混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象
巍峨：形容山或建筑物高大雄伟
精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏
隆隆：形容剧烈震动的声音
照耀：强烈的光线照射
奔流不息：指水急速地流动而不停息
滋润：增添水分，使不干枯
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西
听写词语
翻身，缓缓，精疲力竭，血液，奔流不息，茂盛
滋润，黑乎乎，上升，下降，倒下，汗毛，雨露
滋润，黑乎乎，上升，下降，倒下，汗毛，雨露
语文结构梳理
盘古醒后（1、2）
开天辟地
天地分开（3、4）
顶天立地
勇于献身 盘古倒下（5、6）
化作万物，创造宇宙
语文重点句子理解
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
“一万八千年”既说明了天地之间的混沌状态持续了很久，
又体现了神话故事的特点：夸张、神奇。
又体现了神话故事的特点：夸张、神奇。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这句话写出了天地形成的过程。
“轻”“重”“清”“浊”“上升”“下降”等词语，让“天地分开”的过程更加具体、生动。
“轻”“重”“清”“浊”“上升”“下降”等词语，让“天地分开”的过程更加具体、生动。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音化作了隆隆的雷声；
他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；
他的血液变成了奔流不息的江河；
他的汗毛变成了茂盛的花草树木；
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
他发出的声音化作了隆隆的雷声；
他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；
他的血液变成了奔流不息的江河；
他的汗毛变成了茂盛的花草树木；
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
这段话运用排比的修辞手法，详细地说明了世间万物的形成都和盘古有关，是盘古创造了宇宙，反映了我国古代劳动人民丰富的想象力，赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
这句话总结全文，同时赞美了盘古的伟大功绩。
课文重点梳理
盘古创造宇宙前是什么样子的？
天地未分、混沌一片、盘古沉睡。
又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
把“又不知过了多少年”去掉好不好，为什么？
把“又不知过了多少年”去掉好不好，为什么？
不好，“又不知过了多少年”说明天和地形成的过程非常漫长，
写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。
写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。
“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。
请展开合理的想象。
请展开合理的想象。
他的头发变成了粗壮的大树。
他的牙齿变成了雄伟的长城。
他的牙齿变成了雄伟的长城。
这个故事是真的吗?
这是一个神话故事，不是真实的。在古代，由于科学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解释，
如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展开想象，
创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。
如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展开想象，
创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。
课文主题
《盘古开天地》讲述了（名叫盘古的巨人开天地）的故事。作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了（盘古雄伟、高大的形象），
赞美了（他为开天地而勇于献身的精神）。
赞美了（他为开天地而勇于献身的精神）。
课文写法
运用神奇的想象，生动的语言。
示例：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……
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