题型分析

(什么样的)主人公 + (何时、何地、在什么情况下或出于什么原因) + 事件 + 结果主题

表现作者对自然、社会或人生的感悟（找作者主观感受的句子或段落）

表层含义：字面意思；
深层含义：结合文章具体内容所指，联系文章中心答

概括或提示文章主要内容；表现人物什么形象；突出文章什么主题；作为行文线索，贯穿全篇；设置悬念，或形式新颖，吸引读者；题目体现修辞方法的按修辞效果分析.

先根据填空提示或按情节发展的匹阶段划分好四步情节，每个情节提炼一两点，充分利用文章中的词语，
如果是填空形式，注意答案用词形式尽量与已给词语形式一致。(概括情节填空与此要求同)

1）答出这一情节在整个情节中的重要性。概括段意（内容上）
2）通过这一情节或段落能够表现人物或事物的什么特点或形象、心里
3）对表现主题有什么一（主题）主要是表现人物的精神品质、思想感情或事件的社会意义
4）写法（对比、烘托、照应等）

1）段意：强调了。。。内容，渲染紧张气氛，结构上过渡、照应
2）表现了人物。。。内容，自己的态度，（主题）
3）表达效果上更简捷明快、有利、引起读者注意

顺叙作用：脉络清晰，层次分明；有条理。 
倒叙作用： 避免平铺直叙，设置悬念，吸引读者，增强文章生动性
插叙作用：①补充文章中心内容，交代......原因，使人物形象更丰满； ②突出主要人物形象： ③内容更丰富，刻画人物形象；
④突出主题，为下文什么情节作铺垫；⑤使情节更完整：⑥与主要人物、情节形成对比、或衬托。
⑦有些在文章后部出现看是否与前文照应或解开前文悬念。
注意，插叙不可以打乱总体的时间顺序，文章的叙述框架仍然是顺叙。(局部)

开头一段的作用

中间句、段的作用

结尾句、段的作用

圈画文中描写人物的形容词、心里词

第一种 通过描写明朗的景色表现轻松愉悦；第二种通过描写灰暗的景色表现悲伤痛苦；第三种通过描写静雅的景色表现平静安详。

可以通过人物语言的用词、语气(体现在标点符号上)，人物动作的 用词、急缓，人物神态的描绘、变化等方面体现寻找情感的切入点。

一般某件事叙述完毕的时候比较容易出现抒情句或者议论句，文末的抒情句和议论句往往是考察的重点，有特殊标点符号的句子。

有些时候答案就在文章中，只要静下心夹三或者答案就在文章中，有时候用近义词替换一下就是答安。

(以下词汇按照积极程度从高到低排列，这也是一种思维方式和记忆方法)：
激昂、兴奋、得意、敬佩、赞美、羡慕、快乐、陶醉、幸福、感动、理解、牵挂、从容、紧张、侥幸、无奈、遗憾、担忧、 自责、悲伤、烦躁、惊慌、嫉妒、批评、痛恨。

1）段意概括
2）写法：有无插叙，有没有对比，烘托，侧面描写，照应、揭开悬念，过渡做铺垫
3）表现了。。。主题或人物形象
4）表达效果上使文章波澜起伏

1）结构：设悬念做铺垫，总领全文，引出下文，埋伏笔，过渡，照应，总结上文或全文
2）内容：表现人物形象或情感，画龙点睛，环境描写点题、深化、突出中心

感悟启示：观点鲜明，和中心保持一致，理由充分，
要结合文章情节，联系生活实际(举自 已的一个例子)；
可以从主人公形象入手，阐明学习到的品质，或从人、事件中悟出的道理。 
想象心理：结合语境，结合人物形象，用第一人称表述。