【普通心理学-南师考研347】06 第6章 记忆
2024-12-23 10:57:16 0 举报AI智能生成
考研心理学系列思维导图之《普通心理学》-彭聃龄，南京师范大学应用心理专硕347考研。考研学习，思路整理，背书自用，普心、发心、社心、人格、认知、实验、统计、测量等全套13本心理学书籍皆已输出，参考书籍为南师347指定教材。
作者其他创作
大纲/内容
概念
什么是记忆
记忆的作用
记忆的分类
根据信息保持时间的长短
感觉记忆/瞬时记忆
短时记忆
长时记忆
情景记忆和语义记忆
情景记忆
语义记忆
内隐记忆和外显记忆
内隐记忆
外显记忆
陈述性记忆与程序性记忆
陈述性记忆
程序性记忆
神经生理机制
与记忆相关的脑区
颞叶中部及其皮层下结构
前额叶
记忆的脑细胞机制
反响回路
突触结构
长时程增强机制
记忆的生物化学机制
核糖核酸
激素和记忆
感觉记忆
感觉记忆的编码
图像记忆
视觉的感觉记忆编码形式
声像记忆
听觉的感觉记忆编码形式
感觉记忆的存储
感觉记忆向短时记忆的转换
短时记忆
短时记忆的编码方式及影响编码效果的因素
编码方式
听觉编码
视觉编码
影响编码效果的因素
觉醒状态
加工深度
组块
短时记忆的容量
短时记忆信息的存储和遗忘
复述
机械复述/保持性复述
精细复述
短时记忆的遗忘过程
短时记忆遗忘–干扰还是消退
短时记忆的信息提取
平行扫描
自动停止系列扫描
完全系列扫描
工作记忆
语音环路
用于处理以语音为基础的信息
视觉空间模板
用于处理视觉的和空间的信息
情景缓冲器
用来整合视觉、空间和言语信息的一个成分
中央执行系统
注意资源有限的控制系统，是工作记忆中最重要的部分
功能作用
协调语音环路和视觉空间模板活动
注意资源的分配与控制
选择性的注意和转换策略
长时记忆
什么是长时记忆
长时记忆的编码
编码形式
主要采用语义编码的形式
影响编码的主要因素
编码时的意识状态
加工深度
长时记忆的信息存储
长时记忆的信息提取
长时记忆中信息的遗忘
遗忘的概念
不完全遗忘
完全遗忘
临时性遗忘
永久性遗忘
影响遗忘进程的因素
识记材料的性质与数量
学习的程度
识记材料的系列位置
识记者的态度
遗忘的原因
衰退说
干扰说
前摄抑制
倒摄抑制
压抑说
提取失败说
内隐记忆
内隐记忆的一般概念
过去的经验对个体当前活动的一种无意识的影响
内隐记忆与外显记忆的关系
加工深度对内隐记忆和外显记忆的影响不同
内隐记忆和外显记忆的保持时间不同
记忆负荷量对内隐记忆和外显记忆的影响不同
呈现方式对内隐记忆和外显记忆的影响不同
干扰因素对内隐记忆和外显记忆的影响不同
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