孔子的教育思想
2023-05-18 16:39:50 9 举报AI智能生成
孔子的教育思想强调“仁爱”和“礼治”，认为教育的目的是培养具有高尚品德和道德修养的人才。他主张“因材施教”，注重个性化教育，认为每个人都有自己的特长和潜力，应该根据个人的特点来制定教育计划。此外，孔子还强调“学以致用”，认为学习应该与实践相结合，只有在实践中才能真正掌握知识和技能。他的教育思想对中国乃至世界的教育产生了深远的影响，被誉为“教育的圣人”。
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大纲/内容
1.因材施教：
(1)视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？
(2)柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。
(3)求也退，故进之；由也兼人，故退之。
2.启发诱导：
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
3.疏导性原则：
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
4.学思行结合：
(1)学而不思则罔，思而不学则殆；
(2)力行近乎仁；
5.终身学习：
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
6.巩固性原则：
(1)学而时习之，不亦说乎。
(2)温故而知新。
7.克己自省：
(1)躬自厚而薄责于人。
(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8.以身作则：
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
9.品德的形成过程：
君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
10.德才并重：
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
11.质朴和文采相配合：
质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
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