项目鱼骨图_流程图
2024-12-10 10:44:10 0 举报教育 教学设计 教学流程
作者其他创作
大纲/内容
自行式轴承
充分挖掘《机械基础》专业知识与思政体系的“触点”
2.立足学科
5.融合贯通
（三）在讲解轴承时从学生熟悉的自行车轴承入手，引出这节课的学习内容，并了解学生是否已经自主了解到我国与世界轴承品牌产业的现状。回顾我国轴承发展历史，发现其规律，“小轴承”、“大学问”，轴承结构虽简单，但生产技术含量高，生产中需从结构、材料、加工、装配等方面进行系统的全局考虑。培养学生的系统化和全球观，认识差距而努力前行。
翻转式
4.德技并修
3.润物无声
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6.行成于思
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