读书笔记-阅读与写作
2023-07-10 22:08:39 0 举报
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大纲/内容
三、写作方法论
1、起步
从“害怕写”到“天天想写”,需要经过五步:发现新鲜题材开始写、学会突出主题、让故事有动感、让别人产生共鸣、形成自己的风格
任何一个让你感到“原来如此”或“原来不过如此”的见闻,都是很好的写作题材
想让读者产生共鸣,既要了解读者的偏好,也要学会挑选素材。
2、比喻
比喻是传递思想,让读者便于理解
由简喻难
通过比喻写出美感,制造概念,浓缩认知
3、写景
用景物折射人物的心里
4、写情
人需要表达的无非就是喜、惊、悲、叹四种情感
间接描写内心活动:借助行为描写内心;借助别人的话来描写内心
5、叙事
写东西要像讲故事,牵着读者走
故事的三种叙事顺序:顺叙、倒序、叠叙。顺叙强调结果的悬念,倒叙强调过程的悬念,叠叙综合两者的优点
6、技巧
设置悬念、把握张弛节奏、管中窥豹、点睛之笔和反讽手法
7、实践
阅读对写作的帮助延后一到两年,并且阅读的是经典著作
写文章重要的是结构和逻辑,不是文采
一篇文章的口气和用语方式要保持一致性
四、实用文体写作
1、如何用日记提高写作能力
写好日记的第一要素“写什么”,比“怎么写”重要
值得写的日记:工作日记、读书心得和特殊经历
2、如何写好工作邮件
写好邮件,重要的不是“怎么写”,而是“ 什么该写,什么不该写”
3、如何写好简历
体现能力,表现稳定且逐渐向上的趋势
4、如何写好一篇评论
针对性强、视角独特、客观工作、令人信服
5、如何写好一篇论文
研究方向和过程写清楚。结束前要对这个研究方向做展望,而不是给研究画上句号
6、如何写好一篇报告
报告分综述报告和研究报告
让读者对一个领域有全面的了解
针对性强,结论清晰
一、导论
1、阅读与理解
读懂作者的意思,是阅读。完成形象的重构,是理解
要想有效传达出想法,在内容上就需要提供六要素。时间、地点、人物、发生、发展、结果
一个好的作品,尤其是文学作品,通常在结构、描写手法、比喻和暗语、用词用语、语气五个方面表现出色
2、口语表达
要有侧重点
最重要的主题讲,其余都不讲
能讲清楚的讲,讲不清楚或者花太多时间的不讲
讲自己的独到之处,别人都有的东西不讲
对自己和朋友有利的讲,否则不讲
要与对象感
要有吸引力(善用对比和类比)
3、书面表达
先讲原因法
先讲结果法
先讲大道理法
层层递进或剧情大反转
二、阅读方法论
1、品味
进入一个陌生的领域,首先要从阅读“正统”文献或者作品开始,进而是读权威的综述文章,最后可以读一些有趣的专著
走正统道路的好处在于,便于和专业人士交流
2、效果与速度
评价阅读效果,既要看是否把握了主题思想,也要看是否捕捉到了特定内容的具体信息。
人脑接受信息的带宽和人眼识别图像的速度,是阅读速度的瓶颈。阅读不可能无限快。
通过调整书本的位置、用语音辅助阅读和忽略不认识的词,可以有效提高阅读速度。
3、层次
读书要想兼顾广度和深度,关键是分层阅读。
书可以大致分为三类:浏览的书,快速翻翻就行;细度的书,要逐句读完;典藏的书,值得长期放在书架上。
深度读透一本书,就可以用它的内容构建知识体系和认知的框架。
4、欣赏
一种成熟的语言 ,它不仅能承载信息,还有它的魔力。所以读文学,要去体会语言的魔力
深度阅读文学作品,也会更深刻地把握作者真实的用意。
总结:阅读和写作,都是能力而不是知识,必须做大量的实践。
方法再高明,都无法真正对自己有帮助
方法再高明,都无法真正对自己有帮助
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