阅读-2 读懂一本书
2024-01-28 13:57:20 5 举报
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读书笔记思维导图
作者其他创作
大纲/内容
选书标准
选书原则
“樊登读书”主编慕云五老师:TIPS原则
Tools(工具):能够提炼出有效的工具也意味着这本书建立在坚实的实践基础之上
Ideas(新的理念):新理念、新发现、新想法
Practicability(实用性):可以应用在日常生活中
Scientificity(科学性):经历了科学性的验证过程
樊登个人认为
科学性:科学是可证伪的
建设性:读完以后是否有感悟和启发
选书看什么
- 出版机构
- 作者背景:学术背景
- 推荐人
- 好书中的推荐书单
- 书后的参考书目
- 内容
- 翻译
- 印刷质量
如何组织一个讲稿(再创作)
两大原则
以书为据,别跑偏
讲书是再创作,而不是单纯摘要
原文和再创作的比例及尺度
原文写得好,照搬不超过原文10%
利用故事把一个道理讲清楚
切记改变书中的观点
整个论述过程中,遵循原书逻辑,按章节顺序进行
一、最重要的步骤——构建坡道(切入点)
可以从书中最打动人的一点入手,直击主题,把最有价值的内容放在最前面讲。
可以从书中最打动人的一点入手,直击主题,把最有价值的内容放在最前面讲。
- 有些坡道直接从书里来
- 有些坡道以生活场景代入
- 有些坡道是出其不意的(引发好奇)
- 有的坡道比较难找,需要制造一些亮点
二、总结背景信息
三、选取重要章节,陈述正文整体结构:同类案例总结、数据→充分论证
四、首尾呼应,诗意结尾
讲书的五种必备能力
一,逻辑思维能力:
要知道什么叫做前提,什么叫做假设,什么叫做论证,什么叫做论点,什么叫做论据。
要知道什么叫做前提,什么叫做假设,什么叫做论证,什么叫做论点,什么叫做论据。
论证方法一:归纳法
归纳法得出的结论有时候在逻辑上站不住脚,在现实生活中我们特别容易被迷惑,一定要警觉。
归纳法得出的结论有时候在逻辑上站不住脚,在现实生活中我们特别容易被迷惑,一定要警觉。
论证方法二:演绎法
三段论,即大前提、小前提、结论。大前提和小前提正确,结论一定靠谱。
三段论,即大前提、小前提、结论。大前提和小前提正确,结论一定靠谱。
二,大局观:
要知道这本书的大框架。
要知道这本书的大框架。
这本书要解决什么问题?
它的使命到底是什么?
它是怎么论证这个使命的?
它提出了一个什么样的假设?
怎么验证这个假设?
推理的过程是什么?
怎么获得这个证据?
最后我们能得出一个什么样的结论?
这个结论对我们每个人有什么意义?
三,语言能力:练习。
简洁
幽默
说服力:语言怎么表达更有力量和信服力?
看优秀的电影
阅读好的文字作品
四,同理心:
比如我讲的内容可能给他家带来了困惑,那我会多说一句:”你这会儿肯定会觉得特别奇怪。“观众本来真的觉得很奇怪,但听完我说这句话后,他们的心理活动得到了理解,反而冲淡了他们的困惑情绪。
比如我讲的内容可能给他家带来了困惑,那我会多说一句:”你这会儿肯定会觉得特别奇怪。“观众本来真的觉得很奇怪,但听完我说这句话后,他们的心理活动得到了理解,反而冲淡了他们的困惑情绪。
五,爱——分享:
只要有一个人听你讲的书,改变了命运,你的讲书就是有意义的。当你用爱来衡量它的时候,你做这件事的反脆弱性会高很多。
只要有一个人听你讲的书,改变了命运,你的讲书就是有意义的。当你用爱来衡量它的时候,你做这件事的反脆弱性会高很多。
理解力的池子:
池子有多大,你就能读懂多难的书
池子有多大,你就能读懂多难的书
经济学的基础思维
心理学知识
国学知识
管理学知识
逻辑学知识
哲学知识
人生经验
解构一本书
开宗明义:主线——这本书解决什么问题
熟悉书的写作背景
最有价值的部分
书中提供了哪些解决方案
这个故事是怎么发生的,变化的过程是什么
画龙点睛:书的最后一部分进行价值升华
【图书画线】
1.概念被清晰界定时,一定要记下来
2.感觉问题很严重时,要记住它
3.感觉某种解释令人很意外时
4.看出递进关系时,很重要,值得记录
5.看出转折关系时,要留意转折后的内容
6.不同侧面彰显书籍内在价值(印证主题)
7.感受到心灵冲击
8.书中的奇闻轶事,增添讲书的趣味性
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