标准化技能|Key与BDS
2023-09-15 11:32:59 0 举报AI智能生成
标准化与员工技能提升
作者其他创作
大纲/内容
备注
以下为本图要点，部分敏感内容已作隐藏处理，如有疑问请联系@Key洁莹。
感谢你的支持与指教。
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标准化技能
Upskilling
标准化与员工技能提升
技能的提升是无限弹性的，且容易识别和观察的，提升技能的回报率也非常高
当下时代，企业需要利用好数字化的平台，推广建构式和社会化学习模式，让员工成为学习的第一负责人
技能的提升是无限弹性，且容易识别和观察的，提升技能的回报率也非常高，这也是为什么所有企业人力资源都会设置专门的培训部门
发生的变化主要存在于两个方面
发现劳动力Upskilling模式正在发生变化。变化的根本原因是代际差异，参与培训的人不同，他们的需求和想法也存在差异
1. 不同代际员工获取知识的方式不同
当下的职场是一个多元文化冲击的职场，随着新生代越来越占据职场多数，他们的生活方式、行为习惯对固有模式的冲击越来越大
新生代是“数字原住民”一代，他们习惯了手机、电脑、互联网
互联网和移动互联网最大的特征，是丰富性和便捷性，从小到大的学习主要模式已经从被动学习转换成主动挖取
新生代员工一般不太愿意接受传统的知识灌输的模式，他们对这种灌输的模式缺乏兴趣，甚至存在反感
与互联网特征相伴随的游戏化、趣味化的模式是他们喜闻乐见的
数字原住民
数字原住民，是指那些在数字时代出生并与数字技术密切相关的人群
特点
熟练运用数字设备和应用程序
对于数字信息的获取和处理具有较高的能力
习惯于在线交流和社交网络
对于数字隐私和安全问题有一定的意识
物质
数字设备
如智能手机、平板电脑、电脑等
数字媒体
如电子书、数字音乐、数字影片等
数字服务
如在线购物、在线支付、在线教育等
偏好
数字内容消费
更倾向于使用数字媒体来获取信息和娱乐
如在线阅读、在线音乐、在线视频等
社交网络
喜欢使用社交媒体平台进行社交活动
如微信、微博、Facebook等
在线购物
更倾向于使用电子商务平台进行购物
如淘宝、亚马逊等
在线学习
倾向于通过网络平台获取知识和学习技能
如慕课网、Coursera等
数字化
数字化的相关资料
定义
数字化是指将信息以数字形式进行表示、传输、存储和处理的过程。
重要性
数字化可以提高信息的传输速度和准确性。
数字化可以节省空间和资源。
数字化可以实现信息的快速搜索和检索。
数字化可以促进信息的共享和传播。
数字化可以支持创新和发展。
数字化的应用领域
媒体与娱乐
数字音乐
数字电影
数字游戏
教育与培训
在线教育
电子图书
远程培训
医疗与健康
电子病历
远程医疗
健康监测设备
商业与金融
电子商务
数字支付
金融科技
制造与工业
数字化生产线
物联网设备
智能工厂
政府与公共服务
电子政务
数字化城市
智慧交通
数字化的挑战
数据安全和隐私保护
技术标准和互操作性
数字鸿沟和数字排除
人才培养和技能更新
数字鸿沟和数字排除
数字化的未来发展
人工智能的应用
物联网的发展
区块链技术的应用
大数据分析的进一步发展输出为txt格式：
数字化的相关资料
定义
数字化是指将信息以数字形式进行表示、传输、存储和处理的过程。
重要性
数字化可以提高信息的传输速度和准确性。
数字化可以节省空间和资源。
数字化可以实现信息的快速搜索和检索。
数字化可以促进信息的共享和传播。
数字化可以支持创新和发展。
数字化的应用领域
媒体与娱乐
数字音乐
数字电影
数字游戏
教育与培训
在线教育
电子图书
远程培训
医疗与健康
电子病历
远程医疗
健康监测设备
商业与金融
电子商务
数字支付
金融科技
制造与工业
数字化生产线
物联网设备
智能工厂
政府与公共服务
电子政务
数字化城市
智慧交通
数字化的挑战
数据安全和隐私保护
技术标准和互操作性
数字鸿沟和数字排除
人才培养和技能更新
数字鸿沟和数字排除
数字化的未来发展
人工智能的应用
物联网的发展
区块链技术的应用
大数据分析的进一步发展
网络化
网络化
定义
网络化是指通过网络技术将不同的资源、信息和人员连接起来，实现信息共享、协同工作和资源整合的一种管理模式。
特点
1. 去中心化：网络化管理模式不依赖于传统的中心化组织结构，而是通过网络将各个节点连接起来。
2. 弹性和灵活性：网络化管理模式可以根据需求进行快速调整和扩展，适应不同的业务需求和市场变化。
3.信息共享和协同工作：网络化管理模式可以实现信息的共享和协同工作，提高工作效率和资源利用率。
4. 跨时空和跨地域：网络化管理模式可以实现跨时空和跨地域的协同工作，打破了时间和空间的限制。
网络化的应用领域
企业管理
网络化管理可以帮助企业实现信息共享、协同工作和资源整合，提高企业的运营效率和竞争力。
政府机构
网络化管理可以帮助政府机构实现信息共享和协同工作，提高政府服务的效率和质量。
教育领域
网络化管理可以帮助教育机构实现教育资源的共享和协同工作，提高教育质量和覆盖范围。
医疗领域
网络化管理可以帮助医疗机构实现医疗资源的共享和协同工作，提高医疗服务的效率和质量。
网络化的优势
提高效率
网络化管理可以实现信息共享和协同工作，提高工作效率和资源利用率。
降低成本
网络化管理可以减少传统的人力和物力成本，提高资源利用效率。
增强创新能力
网络化管理可以促进不同领域的资源整合和创新合作，提高创新能力和竞争力。
网络化的挑战
安全风险
网络化管理面临着信息安全和隐私保护的风险，需要加强网络安全措施和管理。
技术要求
网络化管理需要依赖于先进的网络技术和信息系统，对技术要求较高。
组织变革
网络化管理需要对组织结构和流程进行调整和改变，需要管理层的支持和员工的适应。
网络化的未来发展趋势
智能化
未来网络化管理将更加智能化，通过人工智能和大数据分析等技术来提升管理效能。
全球化
网络化管理将进一步促进全球化合作和资源整合，打破地域限制。
个性化
网络化管理将更加注重个性化服务和用户体验，满足不同用户的需求。
以上是关于网络化的相关资料的思维导图。
输出为txt格式：
网络化
定义
网络化是指通过网络技术将不同的资源、信息和人员连接起来，实现信息共享、协同工作和资源整合的一种管理模式。
特点
去中心化：网络化管理模式不依赖于传统的中心化组织结
智能化
智能化
智能化的定义
智能化的发展历程
智能化的应用领域
智能化技术
机器学习
深度学习
自然语言处理
计算机视觉
智能推荐系统
智能化的影响
社会影响
经济影响
就业影响
伦理影响
智能化的挑战
数据隐私与安全
算法不透明性
人工智能倫理问题
技术壁垒
智能化的未来发展
智能化的趋势
智能化的前景
智能化的潜在风险
2. 数字化时代交往模式也发生变化
数字化时代，我们能够随时在线、随地连接。这种在线状态既将工作与生活的边界模糊化，也改变了工作中的学习模式
空间和时间的隔离不再成为学习的障碍，五湖四海的人可以上同一门课，一门课可以用七零八碎的时间学
正是这样的便利性，使得提供学习和培训的主体也变得社会化
过去必须由企业提供培训，现在基本上被社会化的培训机构和在线化的素材所覆盖了
互联网为我们提供了更多的机会
企业也可以将主要精力聚集到最关键的技能上
两种学习理念
对于企业内部的劳动 力Upskilling 带来了很多的冲击
企业要更加注重数字化、随时连接、新生代特质这些因素的影响，推动体验式、游戏化学习模式
利用好数字化的平台，推广社会化的学习模式，让员工成为学习的第一负责人
1. 建构式学习理念
建构式学习，是将学习的过程理解为是学习者主动建构知识的过程
传统的灌输式学习——讲授者单纯地讲，受训者单纯地听，是一种单向的被动式学习，而建构式学习强调的是受训者的主体性，他们通过与外界互动、自我觉察，主动地生成信息意义的过程
建构式学习的方法有很多种
翻转课堂
体验式学习
游戏化学习
本质上都是通过改变教学过程中的关系，让员工自我挖掘学习的意义，从而从外部驱动变成内部自我驱动
2. 社会化学习理念
社会化学习，强调的是跨空间、跨时间，向社会他者学习的模式
更宽泛意义上的社会化学习，是指将学习的责任由企业变为员工个体，从由企业为主导的学习变为企业支持的个人社会化学习
企业可以为劳动者的学习提供更多的资源，从传统在岗学习变为全旅程的学习，从线下学习变为线上线下结合，真正实现学习主体责任的转变
@Key洁莹
本图小结
本图小结
学习
建构
主动建构知识
社会
向他人学习
相关
0
人效衡量
1
数量配置
2
成本配置
3
激励配置
4
标准化技能
5
多技能模式
6
员工能力
7
时间精确
8
时间精细
9
时间预算
限时免费ProcessOn会员
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