单元教学流程图
2023-10-27 22:04:20 5 举报
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单元教学流程图是一种图形化的教学设计工具,它以直观的方式展示了一个教学单元从开始到结束的全过程。图中通常包括以下几个主要环节:引入新课、学习目标、教学内容、教学方法、学生活动、评价与反馈等。首先,教师通过引入新课激发学生的学习兴趣;接着明确学习目标,让学生知道他们将要学到什么;然后,教师根据教学目标进行教学内容的设计和教学方法的选择;在教学过程中,学生通过参与各种活动进行学习;最后,教师对学生的学习效果进行评价和反馈,以便调整教学策略。这个流程图可以帮助教师更好地规划和管理教学活动,提高教学效果。
作者其他创作
大纲/内容
传统节日故事如何吸引更多人阅读
了解项目背景组建团队
1.了解字处理软件的用途,明确项目成果“传统节日宣传单”的制作平台。2.认识字处理软件窗口界面组成及各部分名称。3.学会输入文字和保存文档的操作方法。
1.启动字处理软件。2.认识字处理软件窗口。3.搜索“传统节日古诗”,输入、修改传统节日古诗内容。4.保存“传统节日古诗”文档。
单元项目主题:探寻传统节日 濡染文化自信——传统节日小使者
第3课时节日古诗我收藏
核心问题
第5课时节日故事我美化
第6课时传统节日我传承
规划、设计、制作“传统节日宣传单”
学习内容
项目启动阶段
设计制作展示交流传统节日宣传单
项目成果展示阶段
1.打开“传统节日故事”文档。2.设置“传统节日故事”字体格式。3.设置“传统节日故事”段落格式。4.保存“传统节日故事”文档。
1.了解常用的搜索引擎及其概念和工作原理。2.认识百度搜索引擎,掌握使用搜索引擎查找信息的操作技能。3.会提炼关键字快速查找有效信息。4.会保存网页中的文本、图片等信息的方法。
1.认识各种浏览器,会正确输入网址浏览网站信息。2.收藏中华传统文化网站,整理收藏夹。3.项目规划,组建团队小组分工明确具体探究的传统节日。
1.对比语文写作格式,了解文章编排格式。2.学会设置文本的格式、段落的对齐方式和行间距。3.会选取恰当的方式,编排传统节日故事文章,提升数字化学习与创新能力。
传统节日习俗你知道多少
项目活动
基于真学情真情境真问题真评价的项目探究阶段
1.能通过生活经验、观察分析宣传单的制作流程与组成元素。2.会围绕主题,完成作品规划表。3.会对素材收集过程中所获得的经验进行归纳总结。4.会结合评价量表对项目活动活动展开自评、他评,从中找差距补短板。
探究任务
1.浏览“中国儿童文学网”,了解网址组成。2.浏览“中国传统文化网”,辨别网站性质。3.收藏网站,整理收藏夹。
1.学会插入、设置艺术字格式。2.学会插入、设置图片格式。3.学会插入文本框,改变文本框的形状,设置文本框的轮廓与效果。4.会选取恰当的方式,使用字处理软件美化“传统节日故事”。
第2课时节日习俗我来查
学科核心素养:信息意识 数字化学习与创新 信息社会责任感
传统节日故事如何按写作格式编排
第4课时节日故事我编排
实施阶段
1.转换故事标题为艺术字并设置效果。2.将故事内容插入文本框,改变文本框形状,设置文本框效果。3.插入图片,设置图片格式,烘托故事内容。
第1课时传统节日我知晓
传统节日古诗如何获取保存
1.了解“百度搜索引擎”的组成部分。2.使用关键字快速搜索“传统节日习俗”,并记录。3.搜索保存“传统节日美食”相关文字或图片信息。
素养渗透
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