诗经教学体系
2024-05-12 12:19:01 0 举报诗经教学体系
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大纲/内容
课中
教师总结，发布思考题
任务布置
教师给出《诗经》颂歌和怨刺诗篇，提出赏析要求
发布学习任务，跟踪评价学生完成情况
《诗经》基本知识
布置任务
完成相关任务
主 线
教师讲授《诗经》的作者、产生时代、产生地域
学生了解《诗经》农事诗，做好记笔记
教师讲授《诗经》诗篇的来源和编订、分类
开始
课堂小结
批改作业，根据作业完成情况给出评价
学生：学习活动路线
学生认真思考，完成任务
教师讲授《诗经》的分类
完成作业
评价
教师给出《诗经》周民族史诗诗篇，提出赏析要求
教师给出《诗经》征役诗诗篇，提出赏析要求
学生认真听讲，掌握本课程的基本知识
录制发布教学资源，检查学生预习情况
教师：教学活动路线
《诗经》思想内容
学生将《诗经》中的怨刺诗与颂歌进行对比阅读
发布作业
学生自由朗读，以小组为单位进行婚姻爱情诗赏析
学生思考、讨论并回答问题
教师给出《诗经》农事诗诗篇，提出赏析要求
教师给出《诗经》婚姻爱情诗篇，提出赏析要求
学生交流和讨论，深入理解征役诗的特点和价值
任务解析与实施
登录学习平台，观看相关视频
总结知识，根据教师评价改进
教师讲授《诗经》的名称、篇目
课前
课前自主学习
课后
职业：云计算网络运维工程师
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