个人知识管理PKM
2024-04-03 10:17:15 0 举报
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个人知识管理思路梳理
作者其他创作
大纲/内容
知识管理百度百科
https://baike.baidu.com/item/%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%AE%A1%E7%90%86/120079?fr=ge_ala
知识管理循环
知识是由信息而来的,它是通过对信息的提取、识别、分析和归纳转换而来的。在信息社会和知识社会,信息、知识和一些专门的技巧是获取利润的工具。知识管理是把信息转化为知识,用知识指导决策付诸行动,再将该行动转化为利润。
知识积累——创造——应用——形成知识平台——再积累——再创造——再应用——形成新的知识平台
学习能力:知识获取、知识创造、知识转换
知识管理三要素:人、场所和事件
知识管理原则
知识积累
知识共享
知识交流
知识管理作用
提升智商和智慧
提升记忆和增加有序性,减少无序性
减少重复劳动、方便检索查找
知识地图
知识可见性分类
事实知识(Know-what)、原理知识(Know-why)、技能知识(Know-how)和人际知识(Know-who)
显性知识
隐性知识
知识体系
知识体系的搭建
构建自己的知识学习树:不做到处插秧的人,做专注精耕细作之人,耕好自己的责任田
素质
知识
技能
能力
广泛积累——建立框架——梳理运用——更新优化,形成良性循环不断改进优化
如非必要,勿增实体
目标、获取、提炼、输出、聚合、扩充
收集、整理、创作与分享
知识搭建9化
收集——分类——处理
1、结构化思考
2、视觉化表达
3、故事化演绎
4、生活化学习
5、价值化连接
6、迭代化精进
7、通用化延伸
8、百分化体验
9、平台化整合
知识体系搭建好之后还需要频繁使用、反复刻意练习,直到保存知识、调取知识达到及时反应,才代表我们拥有了一套知识管理系统。否则,知识管理系统就是一个硬盘而已。
借鉴、实践、反思,往复循环,最终形成自己的知识框架
主题阅读、思维导图、分享交流、结构化、金字塔
搭建知识体系的意义
知识体系搭建的步骤(what、how、why)
什么是知识体系
怎么搭建知识体系
GTD核心五原则:收集-整理-组织-回顾-执行
把任务从大脑里清理出来,形成待办列表
整理待办列表,分类任务
下一步行动,形成项目或等待处理
温故而知新,日回顾-周回顾-月回顾等
强有力的执行
文库链接:https://wenku.baidu.com/view/aa824bc3acf8941ea76e58fafab069dc502247ef?aggId=c4f74fb4960590c69ec376e1&fr=catalogMain_text_ernie_recall_backup_new%3Awk_recommend_main_graph&_wkts_=1712041589356&bdQuery=%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%AE%A1%E7%90%86
每日/每周/每月/每年规划
原则:我需要什么信息,如何最快找到它
有期限的事情
长期持续无期限的事情
任何有用的信息
创建、分类、索引、检索(搜索)、分发以及重新使用某项知识的价值评估。
为什么要搭建知识体系
知识管理不是看谁收集的优质信息最多,是要看谁能把信息产出最大的价值。
知识是拿来用的,学了不用等于没学
用来解决实际问题
用来改善生活
用来提高幸福
知识管理的目的是为了让知识更容易被利用,更好的用起来
让信息或知识之间产生有意义的关联,我们就能更好的记忆和利用信息。
让信息有秩序,而不是混乱无序的
知识是人在实践中认识客观世界的成果。
任何的学习都是在增强人的可控能力
厉害的人就是在任何条件下都能保持稳定质量的输出。
构建知识体系是为了稳定高效的解决问题。
通过个人知识管理让自己的工作、学习和生活变得更加有序和高效,从此告别混乱与低效。
知识体系的作用
最重要的底层能力有三种:学习能力、思考能力、表达能力
每一个问题的背后都需要一个知识体系才能解决。通过解决问题的方式,构建知识体系是最高效的策略。
日常生活中,可以将知识分为三个阶段:知识、能力、模型。
形成知识体系,是为了塑造理解问题的思维模式,只有形成知识体系,才可以承载庞大、丰富的知识总量,以体系来解决问题。哪怕忘记了其中的一些知识,也能独立思考,继续工作和生活。
分类需要用到MECE原则:相互独立,完全穷尽。
要有层次感,不然就会出现混乱。结构化思维和金字塔思维都是层次感的一种。也要具备系统思维
事实性知识、程序性知识、概念性知识
大脑不是用来记忆的,而是用来思考的。
大脑自身有一种自我保护的机制,将部分不必要、不常用的信息删除遗忘,从而腾出必要的空间,让大脑正常运转。
体系化知识
体系的本质就是用独特的视角将一些零散的、独立的知识、概念或观点整合为应对这个世界的方法和技巧。
碎片化知识
我们不可能,也没有必要掌握所有的知识。知识学习也绝不能仅限于掌握知识本身,死记硬背、强迫记忆,而是要学会运用知识,将知识转化为自身能力。
知识载体
图片类
文档类
音频类
视频类
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