如何掌握培养优秀孩子的方法_怎样培养孩子的学习兴趣
2024-05-07 14:36:58 0 举报AI智能生成
培养孩子，培养兴趣
作者其他创作
大纲/内容
1. 基本能力：情绪教养
1.1. 童年经历构建情绪人格
情绪生理机制
情绪教育
童年经验构建一生情绪
被爱的孩子更独立
家庭温暖对孩子大脑发育重要
1.2. 从情绪表达、理解到调节
情绪表达
语言学习
适当表达
情绪理解
发生状况
产生原因
情绪调节
明确方法
1.3. 如何用游戏做情绪教养
情绪表达
照镜子
游戏：“我的感觉”
情绪理解
游戏：“他的感觉”
情绪调节
情绪经验述说
1.4. 如何用绘本做情绪教养
选择情绪教育内容
针对某些情绪的专门绘本
善用解决情绪难题的绘本
给父母看的绘本
自身快乐教育孩子
1.5. 如何在真实情境做情绪教养
描述情境，表达感受
让孩子自己协商
让孩子自己想
1.6. 青春期孩子的情绪疏导和情感教育
儿童时期:打好情感基础
青少年时期：少听多说+重复语尾
青少年后期：性和爱教育
1.7. 教孩子之前先学会爱自己
拆除情绪地雷
采取行动
寻找快乐真谛
感官快乐
幸福的快乐
意义快乐
2. 基本能力：阅读
2.1. 发刊词
阅读能力
视觉，听觉接受
信息加工
背景知识提取
情绪摄入
2.2. 翻书期：让孩子认识并爱上
开始时间：>6个月
目的
培养兴趣
发展书本概念
选书3原则
和宝宝生活紧密的书
互动性强
解释耐斯无毒
共读技巧
多感官
多互动
多重复
尽早养成阅读习惯
尽早开始
每天读一点
固定时间
2.3. 图片期：把主动权逐步给孩子
家长的事情
指物命名
丰富形容
口语延展
方法
不讨论，不发挥，逐字念
启发观察
2.4. 故事期：有讨论的阅读才是好阅读
重点：口语讨论
共同技巧
确认理解
预测和回想
延伸和讨论
2.5. 文字期：帮孩子高效认字
逐字指读
留意”部件“
主题丰富
2.6. 阅读中发展语言能力
多听重复句型
体会绘本情境
2.7. 阅读中提高认知能力
绘本提高观察力
绘本提高取替力
视觉
认知
情感
绘本提高创造力
2.8. 阅读中提高情商
促进人际关系理解
提高情绪管理能力
表达
理解
调节
3. 基本能力：数学
3.1. 发刊词
数学：一种思维模式
视觉，听觉接受
背景知识提取
情绪摄入
启蒙方式
日常情境对话
3.2. 如何理解“数”的概念
5个阶段
分辨多少
口头数数
凭直觉报数
指物说数
按数取物
方法
在聊天中学数字
用手指认数字
用游戏练习点数
搭积木
唱童谣
发掘绘本数字内容
核心
事物和数的对应
3.3. 如何教孩子“数”的计算
计算能力发展4阶段
分辨更多或更少
任意数数
计算某数+1/-1
一般加减法
如何教孩子数计算
聊天启发意识
手指操学习加减
画一画找答案
游戏中观察结果
利用绘本
3.4. 如何教孩子认识“量”
物体属性认识
2岁：有反应
3岁：简单表达
>4岁：掌握许多概念
如何理解
串珠游戏
利用身边事物
童谣
发掘绘本中量的元素
如何带孩子进入“量”的测量
感性→理性突破
测量能力发展4个阶段
目测
按特征排序
自然测量
真正意义上测量
如何引导测量
手脚
玩具
测身高
子主题
子主题
3.5. 如何教孩子认识时间
时间概念4个阶段
怎样培养有主动性的孩子
相关读物
Magic Tree House，词汇量从美国小学一年级开始，逐级增高的分级读物。
其它英文图书清单
综合战术
战术篇
为什么钱能帮孩子衡量需求
让孩子了解钱，学习如何使用钱，就是教他学会盘点自己的资源，估量自己的渴望，设定自己的目标。
知道自己想要什么，有多想要，才会更积极地去努力争取。
知道自己想要什么，有多想要，才会更积极地去努力争取。
怎么和孩子谈钱
第一，明确挣钱的标准
本来就应该做的事情，不能给钱，避免把一切都当成交易
如果不遵守各种行为规范，还会被扣钱。
挣钱方式：
1.完成额外的学习任务，比如自学可汗学院
2.对家庭做出额外贡献
1.完成额外的学习任务，比如自学可汗学院
2.对家庭做出额外贡献
第二，明确裁判
第三，有仪式感
表格方式记录明细，也是给孩子公平、即时、持续的反馈
怎么用钱衡量和管理自己的欲望
怎么用钱衡量和管理同别人的关系
战略篇
如何让孩子主动学数学
培养兴趣
书
汉声数学图画书
共41本，小学到初中的所有数学概念
学习节奏
通过“可汗学院”自学
数学知识全面
视频短小精悍
及时反馈
胡萝卜加大棒督学
给孩子自学的动力
给孩子一定的任务压力
学琴家长课
目的与前提：爱上音乐
作者主动练琴经历：第一次听到柴可夫斯基小提琴协奏曲被震撼
激发孩子学音乐的三个方法
在家庭当中制造音乐的氛围
用好音乐刺激孩子学琴的欲望
通过好音乐，观察孩子的音乐偏好
选择启蒙老师的四个原则
高开高走
改坏习惯，要比从零开始建立好习惯难得多
科班出身
在教学过程中，一定带乐器示范
条件好的情况是，两台钢琴并排放置，学生弹一段，老师也弹一段；
或者要亲手在钢琴上进行示范
或者要亲手在钢琴上进行示范
老师应该是要教音乐，而不是教机械的手指运动
音乐教的是一项审美，而不是一门技术
好的老师对乐理非常重视；可以进和音乐相关的故事等
如何判断孩子的音乐前途
主动、兴趣
标准化的考试以及一些专业人士的认可
考级相对泛滥、用比赛衡量更好
去考音乐学院的附小和附中
如何正确地练琴
保证充足的练琴时间
专业道路：每天至少要４小时；非专业至少保证两个小时
练琴到底练什么
要不断地练习音阶，就是12345671，就上行下行，然后练音阶爬音。
音乐本质上都是由最基本的东西构建而成的。
琴皇海菲兹，成名后每天三个小时，主要练２４个大小调以及爬音，从头到尾过一到两遍
参加音乐社团
激发兴趣、感受快乐
提高孩子一体化的文化修养
出国留学
如何正确看待考级
专业人士不考级
考正确的级
正确的考级是检验工具，不是目标
如果把考级当成目标，过程枯燥、老师容易避重就轻
正确的考级其实是抽验
大部分考级，其实是根据抽查的原则来制定的。
原则
让孩子考级，家长要端正态度，把它当做一个检验孩子阶段性进步的标准
要考含金量高的考试
为防止老师为了考级，家长要对老师提出要求，大量的时间还是应该花在基础练习上，比方说那些音阶爬音练习曲
合理安排考级进度，不要一年一级或者一年两级，而是孩子学了一个阶段，就对这一个阶段的学习，进行一资检验。
参加比赛更好
如何陪孩子练琴
不该做的事
不要过分投入
可以把音乐作为一个业余爱好，丰富人生选择
不要把考级、比赛的成绩作为老师的KPI
关注音乐提升更重要
永远不要许诺孩子，等你考到了某一级，就可以不用练琴了
要做的事
跟孩子一块进步
真心地欣赏和鼓励孩子
真诚地向孩子请教，为什么这么弹，可以问得很细
把音乐当成你家里一个常见的环境，一种沟通方式
技巧
正确的手型
把手放在琴上，手掌拱起，五指分开，手指自然下垂，指尖触键，整个手成半圆形；
2345指触键的部位应该是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外侧触键；
手背保持平衡，不能向小指方向倾斜；要有向拇指方向靠近的感觉；
弹奏时要保持手的半圆形状，手指不能伸的过直，也不能过于弯曲，手指的第一关节一定要站直；
经常修剪指甲，以保证弹奏时手型的标准。
基本技术
从人体的生理结构、生理机能，具体说，从人的手臂来分类。
手指技术
手腕技术
手臂技术
从钢琴曲的织体结构分类
单音技术
是指弹奏一个个单音音符接连进行的技术性钢琴织体的技术。
这种技术主要包括四大类型：音阶与琶音；颤音；重复音；其它无统一模式的单音织体
八度技术
是指同时弹下两个相互距离为八度之同音的技术。
和弦技术
是指弹奏由几个互为一定音程关系的音组成之和弦的技术。
其它特定形态的技术
指的是前面说过的那几种最常见的钢琴织体形态以外的其它钢琴织体。如：单手双三度；分解八度；分解和弦。
所谓单音技术，主要就是手指技术，在整个手臂中，弹奏单音的技术，最关键的部位是手指。
所谓八度技术，八度技术=手腕技术，主要为手腕技术，弹奏八度的技术最关键部位是手腕。
所谓和弦技术，和弦技术=臂膊、手腕、手指共同技术。弹奏和弦的技术最关键部位是这三个部位。
基本技术是钢琴技巧训练的核心,但长期以来未能得到多数师生的重视,使其成为演奏中巨大的障碍。
所谓和弦技术，和弦技术=臂膊、手腕、手指共同技术。弹奏和弦的技术最关键部位是这三个部位。
基本技术是钢琴技巧训练的核心,但长期以来未能得到多数师生的重视,使其成为演奏中巨大的障碍。
所谓八度技术，八度技术=手腕技术，主要为手腕技术，弹奏八度的技术最关键部位是手腕。
所谓和弦技术，和弦技术=臂膊、手腕、手指共同技术。弹奏和弦的技术最关键部位是这三个部位。
基本技术是钢琴技巧训练的核心,但长期以来未能得到多数师生的重视,使其成为演奏中巨大的障碍。
所谓和弦技术，和弦技术=臂膊、手腕、手指共同技术。弹奏和弦的技术最关键部位是这三个部位。
基本技术是钢琴技巧训练的核心,但长期以来未能得到多数师生的重视,使其成为演奏中巨大的障碍。
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