有效训练你的研究能力
2024-08-20 11:58:19 1 举报AI智能生成
“有效训练你的研究能力”旨在通过一系列科学合理的方法和实践活动，提升个人在信息收集、分析、整合以及问题解决等方面的能力。它强调运用正确的工具和技巧，如高效的文献检索、数据挖掘、批判性思维等，以系统地探索特定主题或解决复杂问题。通过不断的训练和实践，能够使你更加熟练地驾驭各种研究资源，从而得出准确、有价值的结论和解决方案，为学习、工作和生活中的决策提供有力支持。
作者其他创作
大纲/内容
如何提高自己的研究能力：花树图：全局、焦点、联系
方法(HOW)
完整方法
原理（why）
解释（what）
概念
喜欢（surprise）
案例
研究和学习
学习像登山;研究像探险
学习最核心的部分是重复练习
练习
跟随
重复
研究没有重复，只有不断地获得新东西
学生做的是学习，研究生要做的事是研究；;运动员主要做的事是练习，教练要做的事是研究；;演奏家主要做的事是联系，艺术评论家要做的事是研究；;职员要做的事是工作，努力地工作，管理者要做的事是研究。
研究必备的三种意识
研究精神
作品意识
第一步不是明确研究目标，而是建立研究驱动
首先激发作品意识——>做得更好
作品甚至可以不是一个实际的物件，而只是一种观念或想法的表达
所以，你在建立研究目标的时候不要总是想着立即改变世界，而是首先激发你对研究事物的作品意识，这个最为关键。
目标意识
时刻保持目标不偏移
思考，我正在做的事会不会影响研究的主线。13;用上帝视角俯视整个事情的全貌，你才能守住目标不偏移
局外意识
研究者一定是局外人，人们往往容易在自己感兴趣部分过分沉溺
研究成本
时间成本
财务成本
精力成本
试错成本
搜集资料：足量，但节制
足量
主动性
想要获得搜索技巧，更好的方法是直接搜索，而不是问别人，这样会得到更好的答案
宽泛性
跳出单一的维度，有目标意识的多
厨师和美食家：厨师学习一道菜，反复练习一道菜，就足够了，他是学习者;美食家就不能单吃一道菜，甚至一个菜系，他需要广泛地吃更多的菜。
节制
避免过度沉溺于文本
达芬奇研究人体解剖：为了绘画需要，达芬奇探索动植物和人体比例，最后甚至跑偏研究人体结构和生理。
买了把小提琴：为了制作精品课，听得到专栏《西方艺术史》，听到小提琴，就买了把小提琴来学.
对人的研究要“去粉丝”行为
保证客观的多方视角
搜集关于作者的足量文本，不能陷入一种“粉丝”行为，不应该只看他做的东西，听他说的话。还应该跳出来看看别人对他的评价，把和他有类似特点的人进行比较，听听对他的负面评价，这样才能保持客观
如果只是进入到文本当中缺乏局外意识，那么永远也没有办法从文本中凌空跃起，去进行事物本质和规律的探寻
“无情”是做研究的高贵品质
对于所掌握的信息资料和研究的人产生了感情，你的研究结论一定会出现偏差
处理资料：运用批判性思维
Critical
对应的行为动作是提出问题，理解事物的本质和分析事物的规律
通过对比，探究事物的本质
通过类比，找到相似事物的规律
通过大量的实验、测试、反馈与纠错，来验证这个规律的存在
借用规律研究相似事物
研究 VS 学习
研究需要更加主动，研究的文本更加宽泛
研究仅仅需要对文本进行剖析，而不用去掌握文本
创造输出：督促研究的完成
用写作促进你的研究
怀着某个目的研究的结果
研究证明你原先的想法错了
研究证明你的想法对了
研究让你有了新的发现、新的收获;这样的研究结论不但对你自己有帮助，而且对别人也可能会有很大的价值，我们应该把研究结论成果化
写作要求
好文章要有系统性
合理的结构和维度
MECE法则
完全穷尽，相互独立
@金字塔原理
好文章要有足够的文本支持
好文章要有严密的逻辑论证
给你的写作找一个“导师”
讨论能够跟你发生不同维度的碰撞
导师能从更高的维度提点你
一个好的导师，能够跟你碰撞，又能提点你
如果你的研究让你有新的发现和收获，你应该把它写成一篇系统的、有文本支持的、逻辑论证严密的好文章。
学术论文的写作要点
Validity
包含要研究的核心课题、论文的结构框架，以及每一部分的逻辑关系
Reliability
学术体系当中，不允许有主观表达，要有引用参考。13;你做的工作就是把相关课题的学术信息搜索整理起来。
论文写作讲究借力打力。13;在庞大的学术体系中，任何一个人都是微不足道的，你要将学术体系的某一个微小的分支进行那么一点点的发展，必须有扎实的根基。这个根基，就是你要有大量的学术阅读，以获得一个学术的背景。
Continuity
如果我们两年前写了一篇论文，两年后的今天看起来这篇论文就站不住脚了，那这篇论文的可持续性就非常差。
Universality
如果有的学者做的就是地域研究，研究的就是那一块地方，普适性的标准就不再适合去评判这种学术论文的高度了。
掌握英文才能做深入研究
如果你正想研究什么，发现有一些英文资料看不懂，你应该直接硬着头皮去看跟你的研究领域相关的英文资料，边看边学习其中的陌生词汇，在这个环境中你才能记得这些词汇
只有直接上手接触你以为最后才接触的东西，你才会有一种极强的成就感，才能坚持下来
一方面，在研究中让你随时随地提高自己的英文水平
另一方面，这样做也不会影响你随时随地进入研究的状态
不要用研究的方法去学习
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