设计校本教研的基本思路

2024-09-10 22:51:19 8 举报
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1.通过课程内容分配没给人的备课任务; 2.教师接收到备课任务后,认真研读课标和教材内容,积极认真备课完成教学设计及上课PPT; 3.根据任务分配表,在教研会中备课教师说课,全组教师提出课程设计的优缺点,备课教师根据讨论意见修改教学设计,完成后课题上课,全组教师听课后评课; 4.备课教师积极拟写教学反思。
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