行为主义学习理论
2024-10-20 17:25:43 12 举报AI智能生成
行为主义学习理论
作者其他创作
大纲/内容
理论基础与历史发展
巴甫洛夫的条件反射实验
无条件刺激与条件刺激
经典条件反射的形成
条件反射的消退与恢复
桑代克的试误学习理论
饿猫迷笼实验
效果律与准备律
练习曲线与学习进步
华生的行为主义观点
环境决定论
刺激-反应模式
情绪与行为的习得
斯金纳的操作条件作用
正强化与负强化
强化程序与学习效率
惩罚的局限性与替代策略
主要概念与原则
刺激与反应
刺激的分类与特性
物理刺激与心理刺激
刺激的强度与频率
习惯与条件反射
习惯的形成过程
重复练习与自动化
习惯的稳定与改变
强化与惩罚
强化的类型与效果
即时强化与延迟强化
连续强化与部分强化
惩罚的副作用与替代方法
观察学习与社会学习
榜样作用与模仿行为
观察学习的三阶段
社会榜样的影响力
应用领域与实践案例
教育领域
教学设计与课堂管理
基于行为主义的教学策略
课堂纪律与行为矫正
企业管理与员工培训
激励机制与绩效考核
正向激励与负向激励的平衡
员工培训与技能提升
心理咨询与行为疗法
系统脱敏疗法
恐惧与焦虑的逐步暴露
放松训练与自我控制
暴露疗法与冲击疗法
极端情境下的快速适应
社会政策与公共健康
公共卫生宣传与教育
行为改变传播模型
健康行为的促进与维持
犯罪预防与矫正
行为矫正技术在司法领域的应用
犯罪预防的社会干预措施
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![《行为主义》——[美]约翰·布鲁德斯·华生](https://www.processon.com/chart_image/template/thumb/60d49229f346fb5e35b15ec3.png?tid=60d49229f346fb5e35b15ec2)
