超越哈佛（中国人自学英语原典法）
2024-11-12 15:02:33 0 举报AI智能生成
本文件主要梳理了超越哈佛中英语自学方法的核心内容，可帮助幼儿、少儿、成人进行英语学习。本书是结合人体语言学习的底层理论基础进行编写，可操作性能力相当强，大家可下载学习
作者其他创作
大纲/内容
子主题
强调运用英语经典作品学习并不排斥教材。好教材也是一种经典，特别是语法教学的经典
重视经典教材
语法学习的重点是动词和动词词组
动词与动词句型是语言的灵魂
英语更适合思维逻辑训练
语法规则和逻辑
原典法案例
第6章 横扫千考如卷席
第7章 语言学习的仓颉秘籍
重视聆听j精听基础上的口语训练，学习口语千万不能使用朗读质量低劣的音频教材，，通常也不要模仿老师的口音。要用大师级朗读家录制的英语原声音频文件做老师。从聆听入手，反复聆听，然后模仿跟读和朗诵，以学习口语。聆听、模仿跟读与朗诵，本身也可以在细化。一是分机型的发音训练，聆听时反复体会单词中单个音节的发音，努力模仿，即从一个一个基本因素的发音严格训练。二是整体聆听模仿，在分解发音训练基础上，仔细聆听整句，从而努力模仿整句。口语朗读训练，除了发音，还要注重语调、重读和节奏的张弛。
日常口语能力训练
第八章 若悬河谈笑间
第九章 妙笔生花论写作
语言智能在人生成长中显著超前发展是人类智能的独特点
小康或中产家庭的正常儿童，平均3.5岁就能熟练使用母语，听懂别人的叙述和命令，表达自己的愿望，提出自己的要求，描述外部的实物，从父母亲讲述的故事中获取无群无尽的乐趣
简单来说，他可以自由地听，自由的说了，他听话与说话一点也不会有主观的刻意努力了
1.与其他生理、心理机能相比，在发展成熟上显著超前
儿童掌握母语的时间一般只需要24个月就够了。通常1.5岁的儿童能说的儿童非常少，但3岁左右的儿童语言能力相当好了
A.时间短
B.不需要外界任何系统化的教育
C.可同时学习若干种语言
D.儿童自己从不感到费劲
2.与成人学习语言相比具有显著的容易性
3.从语言的复杂性分析幼儿学习语言的过程“难以解释”
1儿童口语发展与成熟的超前性
培养卫生习惯的主题
用餐的主题
学习自己着装的主题
各种室内室外活动的主题
帮妈妈做点家务的主题
1在家庭中营造双语运用的小环境
通过讲英语故事的方法，引导儿童培养起听英语故事的习惯，是低领儿童学习英语的好方法
每一个新的要听的故事段落，孩子不必自己听，而是由老师先朗读+说书
老师要绘声绘色地讲双语故事，以英语为主，以汉语为辅，配合以各种玩具、情景、动作，甚至是表演，尽量让孩子通过各种情景线索，大体听懂英语朗读的故事的主要情节，必要时也可以一句英语一句汉语的方式说书，或可以朗读三两句英语后，用汉语及时解释，讲解要注重故事内容。可以包括对某些核心单词或短语的适当解释，但不要讲解语法现象，让儿童对股市情节能够基本理解，并对核心英语单词和短语发音有所感觉
1、一开始增加老师或家长的“说书”
这个阶段主要目的唤起儿童对故事的兴趣，尽量对语言增加了解
然后引导孩子自己去重复听原声朗读（高质量的原版英语儿童有声读物）
2、边朗读边表演故事情节，通过场景的表演帮助儿童理解英语语音流。
具体方法
2听英语故事学英语
1、逐渐学听英语故事，养成听英语故事的习惯
2、学唱英语儿歌，养成喜爱欣赏和咏唱英语歌曲的习惯
3、欣赏儿童喜爱的英语影视片，比如《狮子王》、《花木兰》、《钟楼怪人》、《海底总动员》、《超人总动员》、《功夫熊猫》
4、养成欣赏经典DVD儿童英语片的习惯
3通过适合儿童的各种娱乐活动和文化活动，创设英语学习环境，激发和培养儿童英语学习的乐趣
10岁以下的儿童，直接选择用年龄层次低2~4岁的英语国家儿童原版听说素材比较合适
4岁中国儿童可选择2~3岁英语儿童的有声读物，经教师短期引导帮助后，很少会有什么困难
素材选择
2儿童英语教育建议
第十章 英语盲 妈妈助孩子成为英语神童
语言是人类生物智慧、情感交流模式以及信息交流模式进化的大突破。
这个突破在生理结构进化层面的核心基础，是声音的表达、声音与情感的联系、声音与语义的联系、声音与语法的联系，是这些功能赖以演化的大脑加工部分和和其他相关生理构造
人类语言的本原生理媒介是声音而非视像（书面语言文字）
语言首先是情感和语义的声音表达而非文字表达。
因此在语言学习的听说读写四大技能中，聆听（大脑对声音的加工）具有本原的重要性。这是语言学习的首要常识。
在语言教学中，尤其是外语教学中，进化本原律可简称为语言的声音律--聆听和大脑对声音的加工处理，具有远超过书面文字的本原重要性。
第一，进化本原律
成长本原律具体体现为语言学习能力随年龄增长而衰退。即年龄越小语言学习能力越强、效率越高，反之，年龄越大语言学习的能力和效率越低
第二，成长本原律
语言依赖文化而生存，依赖文化而发展，语言的生命力根植于文化
19世纪波兰学者设计的人工语言，刚解放的时候，中文西化，都是无法继承发展的
文化本原律在语言教学层面的涵义在于，语言传载的是文化，文化有多丰富，语言就有多丰富。因此学习语言必须要与文化学习密切结合
脱离了文化素养的语言教学，是无缘之水，无木之本。
第三，文化本原律
称之为语言学习的酬勤律
虽然天道酬勤是应当培养的一种人生态度，在众多学科领域都能成立，但在教学中它并非普遍真理。
例如：不是任何少年下功夫努力都可以成为歌星王菲、体育明星刘翔，或大数学家邱成桐
然而在很多领域中，只要方向对头方法恰当，天道绝对酬勤。英语正是最好的例子
任何智力正常的青少年，都能通过方法恰当的勤奋学习娴熟掌握一门外语，实例不枚胜举
如不少中学生考TOEFL、考IELTS的成绩都超过大学生和研究生
第四，付出与收获成正比律
四大规律
聆听先行，聆听驱动，聆听为纲，是一切语言学习的不二法门，包括母语和外语学习
声音是语言天然的生理媒介，文字只是语言的人工媒介。
语言学习首先是大脑对声音的加工过程，是把声音与情感、声音与语义及语法联系的过程。此过程，级聆听话语的过程，具有本原的基础的重要性
其一，聆听原则
或称童子功原则。外语学习越早越好，语言学习的第二本原律告诉我们，13岁耗费1小时所学得的语言技能，18岁需要2-3小时，25岁则得6-7个小时
其二，童子原则
语言学习是学生与语言文化素材的互动。语言学习的启蒙素材是学生吸收外语的第一食品，它绝对是富含文化营养的食品，恰如母乳，恰如初乳。
各类考试教材仅仅是母乳的替代品，且多为低劣的替代品，他们益少害多，且尝尝贻害学生一生
其三，母乳原则
学习英语者不可也不必沦为英语的奴隶、沦为考试的俘虏。
学习英语是令英语服务于我们自己，而不是我们服务于考试或者培训机构宰割的傻瓜
反之英语可以也应该成为世间最忠诚的仆人，成为人生浪漫而永恒的情侣。
少年成长和成才的首要之务是要认识自己的兴趣所在、热情所在、激情所在。
其四、情侣原则
人是富于智慧的文化动物，但这智慧并非与生俱来，它是后天学习熏陶而来。人类的智慧凝聚在文化中，语言是文化的载体，语言学习成为人生成长的必修课、智慧成长的必修课。
人类文化是5000多年来每一代无数睿智者的积累。没有智慧淬炼的硬功夫，无法攀登文化的高峰。
外语学习在方法正确的大前提下，少年应该发扬铁人精神，强打硬攻尽早过关。
少年之为少年，恰在他有蓬勃 的生命力和创造力，他有学贯东西出类拔萃的巨大潜能。
在挑战自己的极限以充分发挥生命的潜能，还是懒散而接受各类猪栏的命运，这是每个少年自己面临的抉择。
做一个考试之下体无完肤的泥人，还是做一个超越考试自强不息的铁人，英语能力高低的分野在此选择
其五、铁人原则
学习语言文化要如铁人下硬功夫，但只是硬功夫不够。
当今社会真正的大师级老师很少，很难得，但在互联网社会，我们可以选择自己的英语老师。
原典英语学习法的核心理念之一就是要令英语大师成为每个学生形影相随的家庭教师，通过自学而成长为英语的高徒
其六、大师原则
六大原则
第一章 英语学习的四大规律和六大原则
在学习过程上遵循人类语言获得的本原程序，在学习素材上遵循人类语言的经典
概括性总结
原典英语一体化训练法，是原典英语学习发的核心操作部分，它起点难度高，但操作很简单，如果能够坚持实施效果非常显著
高中或大学四坚持使用这种方法，能够确保24个月内听力完全过关，多数人能达到雅思听力和阅读7分以上的水平，对英语的说与写的能力提升也有很大帮助。
30岁以下的成年人使用这种方法，依据原有的英语基础和年龄，多能在36个月内听力完全过关，雅思听力水平达7分以上水平。
前言总结
初听阶段---静气功式聆听，辨音训练，商音训练，猜词训练
聆听先行，不阅读文字文本直接聆听素材3~5遍，多听有益。最好是专门听，既不从事其他活动全神贯注的听，也可以用MP3等电子设备在其他活动中同步听。专注聆听应该不少于3遍
专注聆听效果好，体会人静的那种感觉。
选择和营造安静的环境，闭上双目，完全放松，抑制和排除杂念，呼吸柔和
全神贯注且宁静松弛的自然聆听，欣赏朗诵家嗓音的优美
重点1：聆听的内功，气功式的聆听法。
聆听时每逢朗诵中短暂的停顿，都要尝试让刚听到的语音流在脑海中一遍遍回荡，所谓话音绕梁，不绝于耳，不绝于脑
重点2：聆听时脑海中的回声播放器
不必在意听不懂，听不懂依然要集中辩音、尚音
去欣赏朗读者醇正的发音、优美的朗读、张弛自如的节奏和抑扬顿挫的语调、男声的浑厚、女生的甜美，努力欣赏人类语言的音乐之美
尽量辨别出并逐渐熟悉英语发音中一些独特因素、连续和因素组合分布模式，努力训练听觉的精细化和敏锐化
重点3：通过努力辩音辩声而理解
1.荷马式聆听
单纯阅读
同步听读阶段
2.仓颉式阅读
欣赏经典朗读，体会听懂比例大幅提升的快乐
不阅读文本，再次聆听英语素材2~3遍
同样注重尚音和辩音，逐步细化体验英语的语音语调和朗读的风格
悦耳训练
欣赏经典朗诵
朗诵欣赏
依赖专注聆听来实现语音的理解
要专注聆听而不是主动回忆
注意事项
3.循环聆听
原典英语一体化学习发的具体训练程序
顿悟理解，结合上下文学习单词和单词的语用，并欣赏单词和句型的运用
建议起步阶段听读训练不少于3小时，最少5小时，且最好保持此强度2个月以上，3个月以后便有突飞猛进的结果
1、强度要求
首选原版英语儿童经典系列读物
可以语速略慢的读懂儿童原版阅读或词汇量达到3000以上，可运用原版经典作品进行听说训练
进程
启蒙级
提高级
分段
2、进程与分段
15岁以上的学习者在12-18个月内将启蒙级提升至提高级
强度与进度要求
学习语言必须从聆听开始、以聆听驱动、用聆听贯穿始终。以聆听为纲，打通口语、阅读、书写这四大语言基本功
第一：聆听先行，聆听为纲原则
精听+精度，强听+强度，以听助读，以读助听，以听导读，以读促听，并以此为基础，达到听说读写一体化训练
外语学习的基本特点是学习者错过了语言自然习得的童子功时代，通过聆听先导与听读集成的学习模式，能够有效弥补聆听的童子功，并显著提升阅读能力
第二：听读融合、听读捆绑、听读一体化、听读互助互促原则
第三：原典原则，特别强调只能使用高素质的英语听读教材
聆听法的三项具体原则
第二章 飞跃提升英语能力的原典训练程序
传统学习英语的模式
母语学习过程中的简化模式
原典法学习英语简单模式
学习英语模式分类
第三章 英语学习的荷马秘笈
国家地理频道（national geographic）
探索频道（Discovery channel）
BBC
是英语学习和知识学习的无价宝藏
http://en.wikipedia.org
互联网英文百科全书网站： wiki
资源网站
学者操作步骤
第四章：你身边最杰出的英语导师
第一台阶 3500词 高考词汇量 初中生应该在1年内掌握此单词
第二台阶 6000~7000词 考研词汇量要求 中学生应该在1-2年内掌握此单词
第三台阶 10000以上 专业8级 高中阶段实现此目标
第四台阶 15000以上 GRE/托福/雅思 大学阶段实现此目标
词汇学习的数量目标
在大脑中生成英语语义关系网
词汇学习的质量目标
P96页 可看详细内容
原典学习一体化训练方法是最好的英语单词学习途径之一
词汇学习的第二大纲是认真学习英语构词法，掌握常用的词根词缀。这是一个非常有用的扩大词汇量的方法
一般词汇掌握在1500以上，可以系统的学习词根词缀，，学习词根词缀需要经常复习
重视学习词根词缀
顿悟式学习案例
第五章：语言学习的缪斯女神秘笈
超越哈佛
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