论文研究设计:幼儿园STEM活动设计研究
2024-11-16 20:25:47 0 举报
STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics)教育旨在促进学习者在科学、数学等领域的学业成就,提升个体灵活运用跨学科知识技能解决问题的能力,满足21世纪社会对人才的综合素质要求,是近年来全球范围内基础教育改革的热点主题之一。 随着STEM教育发展的不断深入,其关注重点逐渐从高等教育转向基础教育,覆盖范围也不断扩大,学前阶段的STEM教育日益受到重视。
作者其他创作
大纲/内容
学习目标
构建学习目标体系
文献可视化分析、文献综述
学前STEM教育研究综述整合性STEM课程研究综述
未来展望
基于设计的研究
德尔菲、层次分析法
幼儿园STEM活动设计研究
STEM学习品质
回答研究问题:活动的理论框架是怎样的?
构建教学模式
核心概念
回答研究问题:活动应该如何设计?
活动价值取向
理论分析
教学模式
研究反思
STEM技能
基于工程的幼儿STEM教学模式
展望反思
学习效果
儿童认知和学习理论课程设计理论
理论框架
儿童早期STEM素养
活动要素
研究基础
STEM知识
0 条评论
下一页