论文技术路线
2024-12-29 20:17:25 45 举报教学设计
作者其他创作
大纲/内容
活动1:你从视频中看到了什么？水滴、空气、纸的不幸是什么？活动2：1.课前搜寻:身边污染我侦查。2.课堂交流并用一句话的形式进行新闻播报。
展示（《环境保护法》，播放视频《海南陵水:青绿交融换新颜》找希望
播放视频《“我们”的不幸》，新闻播报，搜寻身边的环境污染现象
活动
环节一:“我们”的不幸
人与自然和谐共生实现可持续发展。
展示文字《调查日记》
知识
知道身边的环境污染
情境
活动3:读《调查日记》伤害自然环境的其实是谁？他们为什么要这么做？活动4：:你赞同这样的行为吗？为什么？你认为正确的行为是什么？
环节
活动5:观看视频，你有什么感受？找出海南陵水的做法带来了什么希望？作为小学生的我们，能够为保护自然环境做什么？
我们所了解的环境污染
环节三:“我们”的希望
环节二:“你”对环境污染的态度
了解环境污染的危害，知道人类与自然环境相互依存，既要绿水青山又要金山银山。
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